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Nuestras aportaciones al Real Decreto de Ordenación del Sistema de Formación Profesional

Cuando se les pregunta a las personas en situación de sinhogarismo (datos encuesta INE 2022) sobre qué necesitarían para salir de la situación en la que viven cerca del 80% señala que necesitarían un trabajo. Cuando se les pregunta a jóvenes de este colectivo menores de 30, un 32% señala que necesitaría recibir formación y/u orientación laboral. Sin embargo, hasta la fecha, la educación y la formación para estas personas es de difícil acceso, si además se le suma que muchas de ellas son de origen migrante las opciones se reducen drásticamente, dado que, en muchas ocasiones, la situación administrativa irregular mete a las personas en situación de sinhogarismo en un callejón del que la salida es más difícil todavía.

Desde HOGAR SÍ valoramos positivamente la aprobación de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, como un marco legal que establece como objetivo facilitar la adaptación del Sistema de Formación Profesional a las exigencias y las necesidades del país. Sin embargo, creemos que aún hay margen de mejora en algunos aspectos que se pueden abordar durante su desarrollo reglamentario.

En este sentido, hemos realizado aportaciones al Real Decreto de Ordenación del Sistema de Formación Profesional centrándonos en varios aspectos:

1. Necesidad de una coordinación suficiente entre los departamentos de educación y formación con los de vivienda, empleo y servicios sociales cuando se aborde el diseño de la oferta formativa para personas en situación de exclusión social como son las personas en situación sinhogarismo. Entendemos que existe una enorme dificultad de poder llevar con éxito unos estudios y un empleo cuando no se tienen cubiertas necesidades básicas como, por ejemplo, la alimentación, el alojamiento o el transporte.
2. Paralelamente, proponemos la búsqueda de sinergias entre la modalidad dirigida a personas con especiales dificultades formativas y el Ingreso Mínimo Vital de la misma manera que existe un incentivo en este mecanismo destinado a la inserción laboral. Esto se podría traducir tanto en mejorar las cuantías a quienes estén siguiendo estos programas de formación profesional o agilizar los trámites para la concesión del IMV.
3. La manera en la que se plantea en el Real Decreto el acceso de personas en situación irregular a Formación Profesional y a un permiso de residencia temporal puede conllevar que con los requisitos que se establecen se excluya a perfiles que viven en una situación de vulnerabilidad más severa, por lo que proponemos rebajar o eliminar la exigencia de dos años de estancia en España para acceder al permiso de residencia cuando concurran circunstancias de riesgo o de exclusión social como es el sinhogarismo.
4. Incorporar pruebas de acceso a la homologación, a través de, por ejemplo, una entrevista de aptitudes, un informe de Servicios Sociales para aquellas personas con problemas para homologar su título y/o de acceso a certificados (en el caso de personas con asilo) o aquellas personas sin estudios reglados, pero con trayectoria profesional demostrable en su ámbito. Proponemos una flexibilización en los procedimientos de homologación para evitar que con las dificultades para demostrar la formación obtenida se condene a la exclusión.
5. Incluir la posibilidad de establecer itinerarios flexibles y personalizados compatibles con las características complejas y los procesos personalizados de inclusión en los que estas personas pueden estar participando.

Acceder a una formación es una de las herramientas para salir de una situación de vulnerabilidad severa o extrema, como la que viven las personas en situación de sinhogarismo, el Real Decreto supone una oportunidad para abrir las puertas a la formación, y a un futuro empleo, a aquellas personas a las que les han sido negados numerosos derechos.

Haciendo clic, puedes acceder a nuestro documento completo de propuestas. 

Texto: Clara Fuentes | Técnica de Comunicación e Incidencia en HOGAR SÍ

 

 

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